Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Архив новостей

06.02.2024

С концепцией Vision Zero познакомились в нашей школе в рамках «Недели нулевого травматизма»

Знакомство с этой концепцией прошло в рамках «Недели нулевого травматизма». Мероприятие было направлено на повышение информированности работников учреждения и учащихся о важности соблюдения требований по охране труда. В это время традиционно вместе с информационной работой проводятся и проверка знаний работников по охране труда и контроль соблюдения работниками требований по охране труда. Также соответствие требованиям норм и правил охраны труда было проверено для некоторых рабочих мест и оборудования. Все эти, казалось бы, формальные меры важны для обеспечения безопасности и здоровья работников и учащихся школы. Они помогают предотвращать случаев производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

Концепция «нулевого травматизма» (Vision Zero) была представлена работникам в виде свода правил, состоящего из семи пунктов. Эти пункты относятся и к руководителю организации, и к каждому ее сотруднику.

Концепция нулевого травматизма или как её ещё называют «Vision Zero» разработана Международной ассоциацией социального обеспечения (МАСО) и запущена в Сингапуре 4 сентября 2017 года на XXI Всемирном конгрессе по безопасности и гигиене труда. В ее основу положено признание того, что несчастные случаи на производстве и профессиональные заболевания не являются неизбежными - у них всегда есть причины. А потому развитие эффективной культуры профилактики позволяет их устранить.

Основу концепции составляют 7 золотых правил нулевого травматизма, которые подходят к охране труда с трёх направлений:

  • Безопасность.
  • Гигиена.
  • Благополучие сотрудников.

Принцип 1. Стать лидером – показать приверженность принципам.

Суть: Будьте лидером – поднимите знамя! Ваше поведение как руководителя имеет решающее значение для успеха или неудачи в развитии охраны труда в вашем учреждении образования.

Руководитель учреждения образования (его заместители), председатель первичной профсоюзной организации (члены профсоюзного комитета) показывают другим пример для подражания. Они устанавливают правила и сами следуют им. Они обеспечивают понимание этих правил и их выполнение всеми работниками учреждения образования. Любое нарушение требует немедленной реакции! Оцените ситуацию! Выявление факторов риска должно поощряться. То, как поступает сам руководитель, его заместители, с чем они мирятся и на чём настаивают, определяет норму поведения работников.

Принцип 2. Выявлять угрозы – контролировать риски.

Суть: Оценка рисков – важный инструмент, позволяющий своевременно и систематически выявлять опасность и риски, а также принимать превентивные меры. Дополнительно нужно оценивать аварийные, предаварийные и травмоопасные ситуации. Важная роль в оценке рисков принадлежит уполномоченному нанимателем должностному лицу, на которого возложены обязанности за организацию охраны труда в учреждении образования, а также общественным инспекторам по охране труда.

Оценки рисков, осуществляемые должным образом и на систематической основе, являются важной темой практического инструктажа работников учреждения образования. Анализ аварийных, предаварийных и травмоопасных ситуаций позволяет выявлять вопросы, требующие особого внимания или потенциальных улучшений.

Принцип 3. Определять цели – разрабатывать программы.

Суть: Успех в деле охраны труда требует постановки ясных целей и принятия конкретных практических шагов, что должно быть предусмотрено в отдельной программе. В данном направлении особая роль принадлежит социальному партнерству.

Безопасность и гигиена труда включает множество аспектов. Расставьте приоритеты, установите ясные цели в области охраны труда в учреждении образования и постарайтесь достичь их в среднесрочной перспективе. Выделяйте вопросы, которым следует уделить основное внимание, например, работе с оборудованием, использованию индивидуальных средств защиты. Как только ваши работники поймут, что вас лично беспокоит их безопасность и здоровье и что в учреждении образования предпринимаются определённые шаги в этом направлении, успех не заставит себя ждать. Вам следует регулярно информировать работников об успешном продвижении к поставленным целям.

Принцип 4. Создать систему безопасности и гигиены труда – достичь высокого уровня организации.

Суть: Систематическая работа по совершенствованию охраны труда в учреждении – это хорошая идея. Она не требует больших усилий и окупает себя. Даже в условиях дефицита средств можно предпринять определенные шаги для улучшения ситуации. В первую очередь, необходимо обеспечить должный уровень знаний в вопросах охраны труда для всех без исключения работников учреждения, начиная от руководителя и заканчивая дворником.

Для этого потребуется:

  • изучить существующую нормативную документацию и законодательные акты в области охраны труда в сфере образования;
  • наладить в учреждении систему проверки знаний по охране труда;
  • разработать соответствующие инструкции;
  • допускать к выполнению работ только лиц, прошедших медицинский осмотр и инструктаж, проверку знаний по вопросам охраны труда.

Принцип 5. Обеспечивать безопасность и гигиену труда на рабочих местах при работе со станками и оборудованием.

Суть: Безопасные производственные помещения, оборудование и рабочие места – обязательные условия безаварийной работы.

Меры технического характера имеют первостепенное значение. Поэтому крайне важно обеспечить соответствие станков, помещений, оборудования и рабочих мест требованиям действующих стандартов по охране труда, а также исключить или минимизировать вредное воздействие на здоровье работников.

Принцип 6. Повышать квалификацию – развивать профессиональные навыки.

Суть: Инвестируйте в обучение и профессиональную подготовку своих работников и следите за тем, чтобы квалификация каждого из них соответствовала занимаемой должности.

Характер рабочих мест непрерывно меняется. Знания устаревают все стремительнее, а профессиональные навыки работников требуют регулярного обновления. Как никогда в прошлом обязательными условиями становятся профессиональная подготовка и непрерывное обучение; при этом исключений не делается и в отношении администрации учреждения!

Принцип 7. Инвестировать в кадры – мотивировать посредством участия.

Суть: Мотивируйте своих работников, привлекая их к решению всех вопросов охраны труда. Эти инвестиции окупаются!

Видеоматериалы

  • Первый звонок
  • Первый звонок

Разделы сайта